课外语文2024年05期
- 悦读时刻_我读经典
- 《背影》解读：深情的父爱徐飞;
- 多元写作手法融合，增强作文可读性——以《少年闰土》为例涂长珍;
- 悦读时刻_读后感悟
- 关注人物形象，品味小说内涵——以部编版《语文》六年级上册《穷人》...蒋伊丽;
- 从全文阅读中了解《水浒传》的人物刻画与艺术表现王鸣亚;
- 悦读时刻_畅游书海
- 以整本书阅读理解传统文化——以《三国演义》为例曹玉香;
- 思维导图，让整本书阅读变得轻松又简单施耀芳;
- 初中语文阅读的“径、趣、效”——以《西游记》整本书阅读设计为例魏琳玲;
- 写作时光_写作心得
- 巧用观察，妙笔生花——以《水浒传》为例胡芳;
- 读经典作品，学写作手法——群文阅读视域下的情景描写陈媛媛;
- 让作文呈现古色古香的文化味薛有庆;
- 探索写作技巧，成为小小作家尹红娟;
- 《红楼梦》，点燃创造之火杜雄丽;
- 精读《骆驼祥子》,学习写作技巧李留青;
- 写作时光_我写我秀
- 假如不曾有你胡芮溪;
- 一梦清浅入长安赵若彤;
- 写作时光_体裁评析
- 学无定法 贵在得法——说明文阅读技巧探讨闫虹;
- 学会应用文写作，提升综合能力闫怀艳;
- 小说三要素整合认识——以《祝福》为例张玉宝;
- 写作时光_点石成金
- 题目中运用标点符号对整篇文章的功用赵学斌;
- 汇聚语句之泉，滋养习作之田王成吉;
- 轻松语文_诗情词意
- 写在古诗里的山河大爱——浅析《望庐山瀑布》史敏燕;
- 通过生平背景探究杜甫心境宋淑晶;
- 《峨日朵雪峰之侧》：情志并重的多维解读朱婕;
- 抓住关键术语鉴赏古诗词谭勤;
- 轻松语文_文言选读
- 读《归去来兮辞》，解读陶渊明的隐逸思想朱乾君;
- 从文言阅读中汲取写作营养——以《劝学》为例王雨祥;
- 文言文阅读理解策略：读练结合陆峥峥;
- 文言文中那些智慧少年的故事韩亚丽;
- 轻松语文_应试技巧
- 送你“三板斧”，轻松应对高考文言文阅读理解刘仁花;
- 精妙构思，佳作浑然天成——以2023年高考作文题目为例赵珍;
- 高分作文不是你想的那样难——从构思角度探索高考作文技巧刘晓莉;
- 中考作文升格的几个技巧高洁;
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- 编者的话--