课外语文2024年03期
- 悦读时刻_我读经典
- 《景阳冈》品鉴李一娜;
- 香雪的困境——《哦，香雪》主题探究兰学梅;
- 人物形象塑造及民族气节渲染——《梅兰芳蓄须》解读曾先忠;
- 读懂字里行间的情感——解读老舍《我的母亲》林光绪;
- 巴金与他心中的“鲁迅先生”解淑娟;
- 悦读时刻_读后感悟
- 《雷雨》的多重悲剧意味——解读周朴园的戏剧人生杨怡;
- 读写悟融，习作之法王辉;
- 以写读后感铺设理解课文的捷径路春宝;
- 悦读时刻_畅游书海
- 课外读物对写作能力的提升——以《红楼梦》为例尹纪玲;
- 探索英雄事迹，领略经典之作——《水浒传》名著解析之旅魏显丁;
- 《鲁滨逊漂流记》：奇妙旅程刘伟;
- 悦读时刻_点石成金
- 课外阅读对写作的影响刘敏;
- 巧用信息筛选，提升理解能力杨艾;
- 赏析心理描写，感悟人物真情——以部编版《语文》五年级下册第五单元...谢小伟;
- 写作时光_写作心得
- 记事类作文写作思路罗婷;
- 动静结合，增强作文可读性吴红良;
- 阅读培养兴趣，写作提高能力李冬玉;
- 掌握三个要领，写出创意童诗郭小奇;
- 写作时光_我写我秀
- 舒展的眉心杨可欣;
- 以“中国式浪漫”传扬中华文化黄琳媛;
- 写作时光_体裁评析
- 学会记叙文叙事，重在揭示冲突性矛盾周芳;
- 记叙文状物类习作的写作方法与技巧牛彩红;
- 轻松语文_诗情词意
- 部编版《语文》小学五年级上册《古诗三首》解读于宝生;
- “托物言志”展胸怀，“借景抒情”明大义——解读《古诗三首》（《马...曹栋炜;
- 无奈的帝王：这般才情，却命运多舛——读李煜《虞美人》潘红云;
- 古诗中的情景交融——以《静夜思》为例陈强;
- 轻松语文_文言选读
- 小故事大道理——读懂《书戴嵩画牛》背后的隐喻孙艳芳;
- 别样游记，别样心境——赏析姚鼐《登泰山记》王文成;
- 具体问题具体分析——《两小儿辩日》阅读感悟罗春茂;
- 轻松语文_应试技巧
- 如何备考高考作文——以2023年高考作文题目为例丁敏敏;
- “材”好一半文杨学应;
- 高考作文选材谈王家倩;
-
- 编者的话--