课外语文2023年05期
- 悦读时刻_我读经典
- 一幅墨梅图，一段孙祖情——解读《梅花魂》杨映豪;
- 只闻暗香过，谁解梨花魂——读《驿路梨花》有感骆林;
- 若要文章理解深，课外阅读有妙门——立足鲁迅之《藤野先生》谈课外阅读赵红源;
- 悦读时刻_读后感悟
- 神话故事对学生想象力的启蒙作用刘仕德;
- 走进小学语文书 走进孩子的生活李菊芳;
- 从生活化角度看阅读金立颖;
- 阅读理解能力提升,先要学会正确地读罗娜;
- “三招五步”准确拿捏散文线索孟庆红;
- 悦读时刻_畅游书海
- 小人物的乱世悲歌——《骆驼祥子》整本书阅读指导丁丽红;
- 窦娥悲剧的一生李丰;
- 《鲁滨逊漂流记》中人物的形象分析杨春青;
- 写作时光_写作心得
- 作文如何抒情又“不矫情”张灵娟;
- 回归生活 灵动作文刘小葵;
- 跟着语文课文学写作任露婵;
- 学生写作中最好用的八个人物形象刻画技巧雍艳萍;
- 写作时光_我写我秀
- 为校园的栏杆点赞王子一;
- 写作时光_铸魂育人
- 行如桃木，不改初心哈乃文;
- 写作时光_体裁评析
- 怎样的情景串联才不会把散文写成“流水账”杜海涛;
- 儿童诗，好漂亮的儿童诗孙永林;
- 写作时光_点石成金
- 如何拟好标题写好作文岳先智;
- 写好议论文的关键李涛;
- 小学作文开好头“三大妙法”郝晓燕;
- 中考作文里写出生活中不一样的“美”刘丹;
- 轻松语文_诗情词意
- 用典明志，以典寄情——以《出塞》《凉州词》《夏日绝句》为例周晨娇;
- 梦境与现实的边缘——创新解读《锦瑟》刘瑾;
- 高中语文课文《蒹葭》文学赏析沙莎;
- 古风难寻，意韵长存——初中语文古诗词赏析赏金生;
- 探寻《归园田居（其一）》的生命诗意余丹;
- 轻松语文_文言选读
- 婉而多讽、针砭时弊——从《种树郭橐驼传》理解“文章合为时而著”刘建渠;
- 领略古代少年的风采——解读《杨氏之子》和《王戎不取道旁李》陈冰冰;
- 轻松语文_应试技巧
- 精研·赋能·建模——浅析高考文学类文本主观阅读题陈冬梅;
- 寻觅遗忘了的传统文化——新课标以“传统文化”为话题的作文示范潘金凤;
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- 编者的话--